Le fait de rassembler dans une même exigence pédagogique ces 3 éléments permet à l'ESC PAU d'assurer à ses diplômés une meilleure
employabilité générale dans une économie mondialisée.
Les parcours - L'opérationnalité
Pour la plupart des étudiants, la moitié du cursus est consacrée aux parcours en entreprise avec, au minimum :
- 6 mois de stage en fin de cycle Bachelor, obligatoirement à l'étranger,
- 6 mois de stage en cycle Master 2.
Mais aussi, selon les parcours choisis :
- 6 mois « d'option professionnelle » en fin de Master 2,
- Un parcours «International Business Apprenticeship» de 18 mois
(cycle Master 2 + 6 mois supplémentaires) au sein de groupes mondiaux.
Et enfin, le parcours en apprentissage.
Depuis plus de dix ans, l'ESC PAU forme des apprentis dans tous les secteurs d'activité. Elle a été la première Grande Ecole de
Management en France à se lancer dans 'apprentissage avec l'ESSEC en 1994.
Aujourd'hui, la filière apprentissage, c'est :
- Plus de 1 100 diplômés,
- 120 places ouvertes en Master 1,
- 120 places ouvertes en Master 2.
Filière d'excellence, elle constitue sans aucun doute un incubateur de choix pour l'épanouissement des compétences managériales de
l'étudiant.
L'internationalisation du programme
Pour l'ESC PAU, un diplômé de Grande Ecole de Commerce doit être opérationnel sur le plan international à la fin de ses études.
C'est pourquoi, le coeur de notre pédagogie est articulé autour de la mobilité intellectuelle et physique dans chaque phase du
Programme Grande Ecole.
Outre le stage à l'étranger de fin du cycle Bachelor, cela se traduit par :
- La possibilité de suivre intégralement, dans les locaux de l'Ecole, le cycle Master 1 en anglais (programme IMS I et II)
dans un programme qui réunit étudiants français et étudiants étrangers ;
- La reconnaissance académique des diplômes acquis en Master 2 auprès d'universités étrangères en équivalence avec notre propre
diplôme ;
- La multiplicité des échanges avec les partenaires universitaires qui permettent d'accueillir à Pau de nombreux étudiants
étrangers et, à titre de réciprocité, l'obligation, pour tous nos étudiants non apprentis, de suivre un semestre complet de Master 2
dans une Université étrangère ;
- Le cycle Master 2 délivré entièrement en anglais pour nos étudiants apprentis ;
- Les travaux de recherche menés conjointement entre professeurs français et professeurs étrangers ;
- L'intégration de nombreux professeurs étrangers au sein de la faculté.
La recherche
Sans un entraînement à la recherche, qui permet de théoriser des concepts et de structurer la pensée, on ne peut être un vrai
manager. C'est pourquoi, depuis quelques années, la recherche est une composante essentielle de notre pédagogie.
Tous les étudiants doivent réaliser un travail de recherche au cours du cycle Master 1 (environ 250 heures de travail), selon une
méthodologie classique de recherche : identification du sujet, revue de littérature, enquêtes de terrain, préconisations. Les sujets
de recherche sont proposés par les professeurs sur des thèmes en relation directe avec la recherche institutionnelle du Groupe
(innovation, entrepreneuriat, proximité).
Les étudiants apprentis (en cycle Master 2) choisissent un sujet en lien direct avec les problématiques de leur entreprise
d'accueil, et donc validé par cette dernière. L'appréciation du travail porte sur l'opérationnalité de leurs propositions et leur
mise en oeuvre éventuelle au sein de l'entreprise.
Les mémoires de recherche donnent lieu à une soutenance devant un jury. Ils doivent être validés par une note supérieure à 10, non
comptabilisée dans la moyenne générale. Quel que soit le niveau de celle-ci ou le nombre de crédits acquis, la validation du
mémoire est donc une condition sine qua non d'accès au diplôme.
